Curso Universitario Análisis del entorno laboral y gestión de relaciones laborales desde la perspectiva de género
Formación universitaria en Análisis del entorno laboral y gestión de relaciones laborales desde la perspectiva de género: 90 horas y 3,6 créditos ECTS acreditados por la Universidad Isabel I y reconocidos en el Espacio Europeo de Educación Superior.
- Título universitario
- Bonificable FUNDAE
- Becas disponibles
- Abierta próxima convocatoria
- Becas de hasta el 30% de descuento
Plan de estudios del curso universitario Gestión de Relaciones Laborales con Perspectiva de Género
El curso universitario en Análisis del entorno laboral y gestión de relaciones laborales desde la perspectiva de género forma para detectar demandas, ofertas, servicios y potenciales yacimientos de empleo existentes en el entorno de intervención que favorezcan el acceso y/o la creación de empleo de las mujeres, el desarrollo de su actividad laboral y su promoción profesional en condiciones de igualdad efectiva con los hombres, para transmitir la información obtenida a los y las profesionales responsables que determinen las acciones a desarrollar.
El programa se estructura en 5 unidades, desde «Mecanismos de observación del entorno laboral desde la perspectiva de género y manejo de recursos (I)» hasta «Intervención y sensibilización en materia de conciliación y corresponsabilidad».
Al finalizar obtienes una acreditación de la Universidad Isabel I con 3,6 créditos ECTS, reconocidos en el Espacio Europeo de Educación Superior, que puedes incorporar a tu currículum profesional.
Al terminar el Curso Universitario Gestión de Relaciones Laborales con Perspectiva de Género serás capaz de:
- Determinar el proceso a seguir para detectar demandas, ofertas, servicios y potenciales yacimientos de empleo en un entorno de intervención indicando la forma de transmitir la información que se obtiene a los y las profesionales responsables de establecer las acciones a desarrollar
- Analizar las condiciones que permiten a las mujeres la creación, acceso y permanencia en el empleo estableciendo procesos de información para situaciones que así lo requieran
- Proponer procesos para informar y sensibilizar a entidades y particulares en materia de conciliación de la vida personal, familiar y laboral y su repercusión en la salud y en la gestión de tiempos, desde la perspectiva de género
El Curso Universitario Gestión de Relaciones Laborales con Perspectiva de Género está dirigido a:
- Profesionales en activo que buscan un título universitario para reforzar su currículum.
- Personas en proceso de reorientación profesional hacia esta área.
- Equipos de empresa que necesitan incorporar esta competencia con respaldo académico.
- Personas sin titulación universitaria previa: el acceso no exige requisito de titulación.
El Curso Universitario Gestión de Relaciones Laborales con Perspectiva de Género tiene una duración de 90 horas y este temario:
Unidad 1. Mecanismos de observación del entorno laboral desde la perspectiva de género y manejo de recursos (I)
- Aplicación de la definición de empleo y situaciones laborales. Estructura del mercado laboral y su incidencia en la igualdad efectiva de mujeres y hombres
- ¿Qué es el mercado de trabajo?
- ¿Cuál es la estructura del mercado laboral?
- Formas de caracterización de los tipos de discriminación en materia de empleo y ámbitos donde se desarrolla
- Discriminación directa y discriminación indirecta
- Segregación vertical y horizontal
- Brecha salarial
- Techo de cristal
- Suelo pegajoso
- Acoso sexual y por razón de sexo
- Acoso sexual y por razón de sexo. Violencia de género
- Acoso sexual y por razón de sexo. Legislación
- Acoso sexual y por razón de sexo. Protocolos de actuación
- Procesos de intervención en materia de diversificación profesional
Unidad 2. Mecanismos de observación del entorno laboral desde la perspectiva de género y manejo de recursos (II)
- Identificación de las organizaciones y manejo de documentos base y normativa vigente de carácter internacional, europeo, estatal, de las CC.AA. y local
- Organismos internacionales
- Organismos europeos
- Organismos estatales
- Organismos autonómicos
- Organismos locales
- Informes anuales
- Declaraciones conjuntas
- Estrategia para el empleo de referencia, estrategia para la igualdad efectiva de mujeres y hombres de referencia y normativa comunitaria
- Leyes para la igualdad efectiva de mujeres y hombres
- Estrategias, Planes y/o Programas para el empleo y la igualdad efectiva de mujeres y hombres I
- Estrategias, Planes y/o Programas para el empleo y la igualdad efectiva de mujeres y hombres II
- Utilización de guías y manuales de referencia para la promoción de la participación económica de las mujeres y en el ámbito del empleo, de carácter internacional, europeo, nacional, autonómico y local. Buenas prácticas
- Buenas prácticas a nivel internacional
Unidad 3. Mecanismos de observación del entorno laboral desde la perspectiva de género y manejo de recursos (III)
- Aplicación de los instrumentos vigentes en el ámbito de las políticas públicas para lograr la igualdad efectiva de mujeres y hombres en el empleo
- Mainstreaming de género
- Acciones positivas
- Presupuestos con enfoque de género. Fondos europeos
- Presupuestos con enfoque de género. Caso español
- Aplicación de los instrumentos para la promoción de la igualdad efectiva de mujeres y hombres en las empresas
- Planes de igualdad
- Medidas específicas para la igualdad
- Papel de la negociación colectiva
- Identificación de elementos de utilidad en el sistema de formación profesional para el empleo, en vigor
Unidad 4. Intervención para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ámbito laboral
- Métodos para la caracterización del empleo por cuenta ajena
- Identificación de ofertas y manejo de recursos disponibles para el acceso, la creación y permanencia en el empleo
- Manejo de guías sobre itinerarios integrados de inserción socio- laboral
- Métodos para la caracterización de la iniciativa empresarial y el empleo autónomo de las mujeres
- Manejo de recursos disponibles para impulsar el proceso para la creación y/o consolidación de una empresa
- Planes y ayudas para mujeres emprendedoras
- Identificación de actuaciones vigentes para la promoción de la participación económica de las mujeres en el ámbito del empleo
- Participación en las fases de los itinerarios integrados de inserción con perspectiva de género
- Acceso a los itinerarios
- Diagnóstico de la situación sociolaboral
- Plan de trabajo
- Derivación
- Seguimiento y evaluación
- Intermediación
Unidad 5. Intervención y sensibilización en materia de conciliación y corresponsabilidad
- Mecanismos de incorporación de la perspectiva de género en materia de conciliación de la vida personal, familiar y laboral y corresponsabilidad
- Parejas de doble ingreso
- Conceptos de conciliación y corresponsabilidad
- Conflictos en el proceso de conciliación
- Identificación de las organizaciones y manejo de documentos base y normativa vigente para la promoción de la conciliación de la vida personal y laboral
- Normativas, legislación e instituciones
- Organizaciones comprometidas con la conciliación y la corresponsabilidad social
- Uso de guías y manuales de referencia en materia de conciliación de la vida personal, laboral y familiar y corresponsabilidad. Buenas prácticas
- Elaboración de acciones de difusión y sensibilización por la ciudadanía, las instituciones, las organizaciones y entidades del entorno de intervención en materia de participación económica y en el empleo de las mujeres y para el cambio en materia de conciliación de la vida personal, laboral y familiar
- ¿Cuál es el papel a desempeñar por la Administración?
- ¿Cuál es el papel a desempeñar por la empresa?
Salidas Profesionales
El Curso Universitario Gestión de Relaciones Laborales con Perspectiva de Género acredita ante un empleador que dominas esta materia con respaldo académico, no solo por experiencia.
Al tratarse de una formación con créditos ECTS reconocidos en el Espacio Europeo de Educación Superior, el título es válido tanto en el sector privado como en procesos selectivos del sector público.
Entre las principales salidas destacan puestos técnicos y de coordinación en el área, así como la promoción interna dentro de la propia organización.
Nuestros alumnos trabajan en:
Títulación Universitaria
Una vez finalizada la formación en Gestión de Relaciones Laborales con Perspectiva de Género el alumno recibe:
Título Acreditado por la Universidad Isabel I: Este título es válido para conseguir méritos en procesos selectivos, bolsas, oposiciones, etc y que por tanto serán reconocidos en el ámbito profesional.
Al aprobar la formación los estudiantes reciben el título con los créditos ECTS correspondientes.
Próximas Convocatorias
Financiación y Becas
Métodos de pago y financiación
- Pago Único: Descuento adicional sobre el importe total
- Pago a plazos: Financia la formación hasta en 10 meses sin intereses
Bonificaciones y Becas
- Fundae: Todas nuestras formaciones son bonificables para empresas.
- Becas FIT: Ayudas directas de hasta el 30% dto. a los perfiles más interesantes.
FAQs
¿El Curso Universitario Gestión de Relaciones Laborales con Perspectiva de Género es válido para oposiciones y cómo se acreditan los créditos ECTS?
El Curso Universitario Gestión de Relaciones Laborales con Perspectiva de Género cuenta con Acreditación Universitaria en Gestión de Relaciones Laborales con Perspectiva de Género, lo que garantiza su validez en muchos procesos de oposición y bolsas de empleo, siempre en función de las bases específicas de cada convocatoria.
Este Curso Gestión de Relaciones Laborales con Perspectiva de Género para Opositores incluye créditos ECTS que certifican la carga formativa realizada. La Curso Universitario Gestión de Relaciones Laborales con Perspectiva de Género permite justificar oficialmente las horas de estudio, lo que facilita su reconocimiento en procesos de baremación.
Se recomienda revisar siempre los requisitos de cada convocatoria para confirmar la puntuación exacta que puede otorgar este tipo de formación.
¿Necesito un título universitario para matricularme?
Depende del tipo de formación:
- Programas Avanzados: Por lo general, sí se requiere un título de Grado, Licenciatura o Diplomatura. No obstante, si tienes una experiencia profesional acreditada en el sector, podrías acceder previa valoración de la dirección del programa.
- Cursos Avanzados y Microcredenciales: No es necesario tener un título universitario previo. Están diseñados para ser accesibles a cualquier persona que quiera actualizar sus competencias.
¿Qué diferencia hay entre un Curso Avanzado y una Microcredencial?
Aunque ambos son de corta duración (menos de 15 ECTS), la Microcredencial tiene un enfoque europeo. Es una «píldora» de conocimiento muy específica, certificada digitalmente, y diseñada para ser apilable. Esto significa que puedes cursar varias microcredenciales y, en el futuro, convalidarlas para obtener un título de mayor rango (como un Programa Avanzado).
¿Qué son los créditos ECTS y para qué me sirven?
El ECTS (European Credit Transfer System) es la unidad de medida del trabajo del estudiante.
- 1 crédito ECTS equivale a 25 horas de dedicación (clases, estudio, trabajos).
- Al ser créditos universitarios, tienen validez en todo el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), lo que facilita que otras instituciones reconozcan tu formación.
¿Recibiré un título oficial al terminar?
Al finalizar con éxito, recibirás un Título Propio de la Universidad Isabel I. Estos títulos están orientados específicamente al mercado laboral y a la especialización profesional, diferenciándose de los Grados o Másteres Oficiales que tienen un enfoque más académico o de acceso al doctorado.
Si no tengo estudios previos, ¿puedo acceder a un Programa Avanzado?
Sí, es posible a través de la vía de Experiencia Profesional. La normativa actual permite que profesionales sin título universitario pero con trayectoria demostrable en el área del curso puedan cursarlo y obtener el diploma correspondiente. ¡Consúltanos tu caso particular!
¿Estas formaciones son compatibles con mi trabajo?
¡Totalmente! La mayoría de nuestra oferta de formación permanente está diseñada bajo una metodología flexible (online o semipresencial), pensada específicamente para profesionales en activo que necesitan compatibilizar su aprendizaje con su jornada laboral.